Exercices de conjugaison au présent pour le CE2

Au présent, un enfant de CE2 apprend à accorder correctement les verbes selon la personne qui parle. Cette page présente les trois groupes de verbes, les pièges les plus fréquents à cet âge, et des exercices dont chaque corrigé a été vérifié forme par forme.

En bref

Au présent, les terminaisons changent selon le groupe du verbe : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent pour le 1er groupe (parler), -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent pour le 2e groupe (finir), et des terminaisons plus variables pour le 3e groupe (vendre, faire, être, avoir…). Cette page ne propose pas de fichier PDF à télécharger : les exercices et leurs corrigés sont directement utilisables ci-dessous, en classe comme à la maison.

Les 3 groupes de verbes au présent, avec leurs terminaisons
Les verbes irréguliers essentiels en CE2 : être, avoir, aller, faire, dire
Les erreurs les plus fréquentes chez un enfant de 8 ans
Des exercices avec corrigé, vérifiés un par un

Introduction à la conjugaison au présent #

À ce stade, les enfants commencent à comprendre comment utiliser les verbes de manière plus précise. Mais comment les aider à maîtriser cette compétence essentielle ? Cette page propose une explication des trois groupes de verbes, des exercices pratiques et des corrigés vérifiés pour progresser en confiance.

Pourquoi pratiquer la conjugaison au présent ? #

Maîtriser la conjugaison au présent permet aux élèves de s’exprimer plus clairement. Cela renforce leur confiance en eux et leur capacité à communiquer. Voici quelques impacts positifs de cette pratique :

Amélioration de l’écriture : Les élèves écrivent des phrases plus complètes et correctes.
Renforcement de la compréhension : Comprendre les différentes formes verbales aide à mieux saisir les textes lus.
Facilitation des échanges : Une bonne maîtrise de la conjugaison permet de mieux interagir à l’oral.

→ Sur le blog Conjugaison en ligne : les meilleures ressources françaises

Les trois groupes de verbes au présent #

1er groupe (-er)

-e · -es · -e · -ons · -ez · -ent

2e groupe (-ir)

-is · -is · -it · -issons · -issez · -issent

3e groupe (irrégulier)

terminaisons variables, à apprendre verbe par verbe

Les verbes irréguliers essentiels en CE2

être

je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont

avoir

j’ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont

aller

je vais, tu vas, il va, nous allons, vous allez, ils vont

faire

je fais, tu fais, il fait, nous faisons, vous faites, ils font

dire

je dis, tu dis, il dit, nous disons, vous dites, ils disent

Exercices pratiques de conjugaison #

Pour aider vos élèves à pratiquer, voici quelques exercices simples à réaliser en classe ou à la maison. Illustration : exercices de conjugaison au présent pour les CE2

Verbe	Je	Tu
Manger	Je mange	Tu manges
Finir	Je finis	Tu finis
Vendre	Je vends	Tu vends

Ces exercices de conjugaison peuvent être complétés par des activités ludiques, comme des jeux de rôle ou des chants, pour rendre l’apprentissage plus interactif et amusant. Voici quelques phrases à trous : cliquez sur chaque question pour voir le corrigé.

Nous ___ (chanter) une comptine tous les matins.

chantons

Nous ___ (manger) à la cantine à midi.

mangeons

Nous ___ (lancer) le ballon dans la cour.

lançons

Elle ___ (choisir) son livre à la bibliothèque.

choisit

Ils ___ (attendre) le bus devant l’école.

attendent

Il ___ (sortir) tous les soirs après le dîner.

sort

Vous ___ (faire) vos devoirs après le goûter.

faites

→ Sur le blog Les temps de la conjugaison française expliqués simplement

Les erreurs fréquentes chez un enfant de CE2 #

À surveiller de près

Oublier le -s à la 2e personne du singulier du 1er et du 2e groupe (« tu chante » au lieu de « tu chantes »).
Perdre le -e devant « ons » sur les verbes en -ger : on garde le e pour conserver le son « j » (« nous mangeons », jamais « nous mangons »).
Oublier la cédille sur les verbes en -cer devant a/o : « nous lançons », pas « nous lancons ».
Confondre « vous faites » et « vous dites » avec des formes régulières inexistantes (« vous faisez », « vous disez »).
Confondre « il sort » et « il sors » : au singulier, la 3e personne des verbes comme sortir ou partir se termine en -t, pas en -s.

Ressources supplémentaires #

Pour continuer à pratiquer au-delà de cette page, deux autres articles du blog approfondissent la conjugaison française : l’un recense des ressources en ligne, l’autre explique les différents temps. Les liens figurent plus haut dans cette page.

À retenir

Le 1er groupe se conjugue en -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent.
Le 2e groupe se conjugue en -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent.
Les verbes être, avoir, aller, faire et dire sont irréguliers et s’apprennent par cœur.
« Vous faites » et « vous dites » n’ont pas de -z : ce ne sont pas des formes régulières.
Les verbes en -ger et -cer changent d’orthographe à la 1ʳᵉ personne du pluriel (mangeons, lançons).

FAQ :

Le PDF à télécharger est-il disponible ?

Non : cette page ne propose pas de fichier PDF téléchargeable. Les exercices et leurs corrigés sont directement accessibles ci-dessus, sans téléchargement, et utilisables tels quels en classe ou à la maison.

Quels sont les verbes les plus courants à enseigner en CE2 ?

Les verbes comme « être », « avoir », « faire » et les verbes du premier groupe sont essentiels.

Comment motiver un enfant à pratiquer la conjugaison ?

Utilisez des jeux, des chansons et des activités en groupe pour rendre l’apprentissage ludique.

À quel âge les enfants doivent-ils commencer à conjuguer les verbes au présent ?

La plupart des enfants abordent cette compétence vers 8 ans, généralement en CE2.

En conclusion, la conjugaison au présent est une compétence fondamentale que les élèves de CE2 doivent maîtriser. Grâce à des exercices pratiques, une explication claire des trois groupes et une approche ludique, vous pouvez les aider à progresser de manière significative, sans qu’aucun fichier ne soit nécessaire pour s’entraîner.